

obsah: 6 kusů 'kamenů' (2 velké, 2 střední, 2 malé), skladovací taška,výchovně vzdělávací cíl: stimulace plosky nohy, rozvoj hmatového vnímání, zlepšení emocionální stability a schopnosti…
Ukázka využití balanční dráhy v tělocvičně, kterou pravidelně využívají dětské skupiny. Sestava podporuje rozvoj rovnováhy, koordinace pohybů, stability, prostorové orientace i smyslového vnímání prostřednictvím aktivního pohybu a hry.
V této tělocvičně byla vytvořena variabilní balanční dráha určená pro děti předškolního a mladšího školního věku. Vybavení pravidelně využívají dětské skupiny při pohybových aktivitách zaměřených na rozvoj motoriky, koordinace a smyslového vnímání.
Sestava je tvořena různě vysokými balančními prvky, nášlapnými kameny a smyslovými plochami s odlišnými povrchy. Děti při překonávání jednotlivých částí dráhy procvičují rovnováhu, koordinaci pohybů, stabilitu, orientaci v prostoru a správné držení těla.
Významnou součástí aktivit je také rozvoj smyslového a hmatového vnímání. Různé tvary, struktury a povrchy stimulují chodidla a poskytují dětem nové pohybové i senzorické zkušenosti. Pohyb po dráze přirozeně podporuje vnímání vlastního těla a zlepšuje koordinaci pohybů.
Díky modulárnímu systému lze jednotlivé prvky snadno přeskupovat a vytvářet nové varianty drah s různou úrovní obtížnosti. Každé cvičení tak může přinést nové výzvy a udržovat motivaci dětí k aktivnímu pohybu.
Balanční dráhy nacházejí využití nejen v dětských skupinách, ale také v mateřských školách, školních družinách, rehabilitačních programech nebo pohybových kroužcích. Hravou formou pomáhají rozvíjet dovednosti důležité pro každodenní pohyb i další učení.
Tato realizace ukazuje, jak lze pomocí jednoduchých pohybových prvků vytvořit podnětné prostředí, které děti přirozeně motivuje k pohybu, objevování a rozvoji motorických schopností.
Ukázka balanční dráhy využívané dětskými skupinami v tělocvičně. Různorodé balanční a smyslové prvky podporují rozvoj rovnováhy, koordinace pohybů, stability, prostorové orientace i hmatového vnímání prostřednictvím aktivní hry.



obsah: 6 kusů 'kamenů' (2 velké, 2 střední, 2 malé), skladovací taška,výchovně vzdělávací cíl: stimulace plosky nohy, rozvoj hmatového vnímání, zlepšení emocionální stability a schopnosti…


Obsah: skladovací taška 81 x 60 x 15 cm, 16 cihel, 4 chodníčky, 2 obruče průměr 60 cm, 2 tyče 70 cm, 2 tyče 35 cm, 4 spojky A, 4 spojky B.Výborná pomůcka pro rozmanitá motorická cvičení dětí od 3…


Je to, jako by děti chodily po ledu plujícím v oceánu. Skvělé pro rozvoj fyzických dovedností včetně síly, rovnováhy a koordinace. Houpající led se dodává ve třech velikostech ledu s nepravidelnými…


Jaký je to pocit "létat" z květu na květ?Hrací prvky ve tvaru okvětního lístku se sešikmenou plochou. Chůze po nerovném povrchu napodobuje chůzi např. po kamenech nebo trsech trávy. Chodit je možno…